「無愧」

我很認同「天生我才必有用」。每個人都有其獨特的才能。有些人腦筋轉得快，能夠「秒殺」難題、有些人身體協調好，能夠做到很出色的舞姿、也有些人「藝術細胞」豐盛，能夠在音樂、圖畫等藝術領域中創出新天。但是，若要求每個人都能夠「十八般武藝，樣樣皆精」，則未免強人所難。畢竟，能夠做到的只是少數人吧。

我們子女目前的「職業」是學生。他們需要在正式投身社會工作及獨立生活之前，需要學習廣闊的知識和技能，並且要培養品格、體藝和生活素質。他們面對眾多項不同範疇的學習領域，基於各人不同的特質和才能，他們在各個範疇的表現就會呈現差異。

在一個「動物運動會」中，青蛙輕易在跳遠和游泳項目中贏得不少獎牌，可是在賽跑和擲鉛球的項目中「名落孫山」。即使在同一個「運動」範疇中，也會出現天賦的差異。青蛙應如何面對自己在跑步項目的表現呢? 牠會因此認為自己無用，而自暴自棄。還是認定自己的優點，努力發揮跳遠和游泳的項目，而不要強求其他自己稍遜的範疇?

作為家長，我們可以利用每個人的「多元智能」去鼓勵我們的子女。讚賞他們表現較好的範疇，並且給予他們訓練和發揮的機會。至於不是強項的範疇，我們支持子女「盡力而為，無愧」就可以了。不要強求他們做不可能達到的，那只會造成挫敗感，對本來有信心的強項都被抹殺了。

反觀自己，雖然廚藝不濟、音律不通等，不能成為出色的廚師或音樂家，但是我都能勉強煎個還能吃的蛋、唱一首接近不走音的歌。我們可以跟子女分享我們的強項，解釋自己如何面對弱項。更重要的是，每個人都有強弱項，社會正正就因此有不同能力的人而互相補足，群策群力。