協助升中子女適應中學生活

子女今年升讀中學了，有甚麼可以做呢? 作為家長的，應盡快協助子女融入學校，並成為其中一份子。首先，家長和子女應一起從各種途徑了解學校的各種情況，包括學校的網頁、座談會、學生的表現和外間評語等。和子女一起找出學校的優點，並藉此盡快協助子女喜歡這所學校。其次是跟子女談話時，用上「你的學校是否…」以增加其歸屬感。

建立人際網絡是第二件必須做的事。子女在小學時是大哥姐，升中後反而成為小弟妹，突然之間好像成為一個陌生而又無助的嬰兒。因此，在人際關係的建立上，遠比課程或語文的適應重要。家長應積極建立在學校的人際網絡，例如認識更多學校的教職員，當然包括班主任、同班的家長、家教會成員等。最理想當然是參加學校的活動，甚至參與家教會事務。然後，鼓勵子女認識更多新同學，以擴大「支援圈」(不是「小圈子」)，有不明白之處要多問。當中，家長更應藉此教導子女「選友之道」。

第三件事要做的是多關心。多跟子女交談並從中了解子女在學校所面對的問題。家長的態度須正面，語氣須溫，宜多聆聽，讓子女多說，不是問長問短。子女喜歡談的話題便多問一些。此外，不應附和或批評子女部份負面的所見所聞，例如批評他的朋友和老師。如有需要，家長應主動去了解事件的詳情，客觀地分析，輕率的下判語會破壞子女的校園生活。

一般而言，升中的學生均會對陌生的校園、英語運用、增減了部份科目、異於小學的各種制度而感到迷茫。例如以英語授課，子女可能因為未能聽得明老師的講學而感到困擾，家長可主動了解一下，初期可能需要提供一些支援。另一方面，中學的科目較小學多，例如地理、歷史、科學、通識等，子女亦應學習分配時間去應付不同學科的功課和測驗。事實上，除了英語運用外，一般的學生也能在兩三個星期內完全能夠適應的。能夠適當地及早完成上述三個「軟件」，可以更快讓子女適應中學的生活。

最後，家長的心態也要改變。你們的子女已經進入中學階段了，請用中學生的心態看待他們。他們會要求自主，不喜歡被管束，家長應適時逐漸放手，讓子女學習獨立。例如在安全的情況下，家長應盡快讓子女自行上學，常常被家長跟著會感到尷尬，不要做「貼身膏藥」。子女升中後，其實無論是家長或孩子都要適應，家長多聆聽、多溝通、多易地而處是十分重要的法門。