電視－保母？老師？

電視似乎是家家戶戶的必須品，孩子從小便看電視，甚至愛上電視，做個小小電視迷。不少父母讓孩子邊看電視邊吃飯，理由大多是：「我的寶寶不用十五分鐘便吃(餵)完一碗飯。」真可憐，眼睛看著電視，乖乖的飯來張口，孩子知道自己在吃些甚麼嗎？工人姐姐最高興，除了餵飯外，做家務時也開著電視，「小伙子在看電視，真是最好不過了。」電視除了可當保母，還可當老師呢！不少家長買了一大堆DVD，以為孩子天天對著電視，便可學識英文。可是學習語言是需要互動的，單靠看電視是不可能成功的。

幼兒(0-3歲)腦部發展對他的成長有十分大的關係，電視對他們的負面影響是家長想像不到那樣大。天天對著電視，孩子會形成被動學習的習慣，孩子只是受電視的高刺激所吸引，而非自發的主動學習。幼兒的腦電波是介乎alpha電波和beta電波之間。alpha電波是一種處於催眠狀態的電波，beta電波則是一種有意識及有理性思考的電波。孩子看電視時，會產生大量alpha電波，孩子長時間看電視，腦部活動力就會大減，像被催眠一般，眼睛雖然在看，但卻不在思維狀態。大腦思考區需要大約5至10秒來處理外來刺激，但電視每2至6秒便切換畫面，思考區根本不能參與運作。簡單來說，電視不但不能幫助發展思考能力，還阻礙神經結連，影響腦部發育。此外，幼兒不能分辨真假和好壞，他會把螢幕上的訊息照單全收，全吸收到潛意識。畫面直接進入了記憶，不容易被忘記，這樣會限制了孩子的創意，阻礙高層次思考的發展。

近期在報章上也讀到一篇文章，內容有關電視對幼兒的影響。其中的一位父親分享到夫婦倆為初生的孩子掉了電視，為了孩子而放棄本來看電視的習慣，真叫人佩服。我自己在這方面也有一些經驗，在孩子還小的時候，便定了一些規則，如吃飯時和七時後不開電視，當這些變成習慣，孩子也沒嚷著要看電視。

與其讓電視當保母和老師，不如讓孩子多遊戲，孩子可透過遊戲學習，參與其中，獲得一些基本技巧，他們甚至會自己發明一些玩具和遊戲，有助發展創造力和思考力。父母也可多和孩子談話，說說故事，孩子不但可鍛鍊說話技巧，還可學懂其他知識，當然，更可增進親子關係。有研究指出，看電視半小時會令新塵代謝率及活力下降，智商減少。爸爸媽媽，你甘願因一時之便冒這個險嗎？而且，也別讓電視取代你啊！